ZIOT正略科技：智慧校园建设研究

智慧校园的建设创造了很好的基础。高校这些应用系统的建设与多年的应用，积累了大量的数据，利用这些数据为学校师生提供更好的数据服务，建立基于大数据技术的智慧校园条件日趋成熟。 校智慧校园建设研究

高校智慧校园从高校数字化校园演变发展而来，高校数字化校园的目标是实现高校教学、科研、管理、服务的数字化与信息化，实现教育资源的合理分配与利用，提高办学质量、办学效益和科研水平，提高高校管理水平。我国推广教育信息化已有多年，高校经过多年的信息化建设，已经建成完善的校园主干网络，建设了统一认证平台、教务管理系统、科研管理系统、人事财务管理系统、教学资源库、精品课程与视频公开课、学生信息管理系统等涵盖教学、科研、管理的应用系统，这些信息化建设内容在高校实际应用中效果良好，为高校智慧校园的建设创造了很好的基础。高校这些应用系统的建设与多年的应用，积累了大量的数据，利用这些数据为学校师生提供更好的数据服务，建立基于大数据技术的智慧校园条件日趋成熟。

大数据环境下的智慧校园建设思路应是在原有的数字校园基础上，引入大数据、云计算、物联网、移动互联网等先进技术，对数字校园进行升级改造，增强其智慧性，从而形成服务、管理更为完善、师生体验更为人性化的智慧校园。智慧校园建设需求包括：①数据标准化共享：在高校信息化进程中，积累的数据包含教学、管理、服务等种类繁多、数量巨大的数据，但由于存在“信息孤岛”，导致数据无法共享融合，因此在智慧校园建设中，需要制定智慧校园的数据标准与应用标准，以及各应用系统之间的接口标准，建立数据共享机制，实现校园各类数据共建共享；②一站式服务：高校信息化建设从以往的基础设施建设向服务化模式转变，通过整合贯通业务系统，在教学与管理方面为师生提供全面的“一站式”服务；③统一管理与维护：在信息化校园建设中，很多业务系统由高校各部门主导建设，缺乏整体规划，无法统一管理及维护，不利于高校信息化的长期发展。为避免重复浪费，提高效率，智慧校园的建设应对业务系统进行统一规范管理与维护；④实时性：对于高校信息化进程中产生的数据，利用大数据技术进行实时搜集、统计与分析，从而挖掘用户的有效信息，辅助决策，为师生提供更为智能优质的服务；⑤安全性：信息化校园的建设涉及到大量数据，数据安全尤为重要，智慧校园的安全防护设计应保障数据安全，保障智慧校园及其业务应用系统安全高效运行。

在大数据时代下，高校智慧校园建设涉及到统一认证平台、大数据中心、各业务应用系统、安全防护体系的建设，包含各类软硬件系统的搭建，涉及到云计算、物联网、移动互联网、SOA、数据挖掘等技术。利用云计算数据中心、大数据分析平台以及统一集成共享平台，将物联网和软件应用系统平台整合起来，实现学校通信服务、教学与科研、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。

大数据共享与交换平台

在原有数字校园建设的基础上，制定统一信息标准、形成信息规范体系，集成各类管理系统、构建大数据交换共享平台，实现业务系统之间数据的准确同步交换，最大程度实现智慧校园信息资源共享。大数据中心具备海量数据存储与优化、数据分析统计、数据抽取与同步、元数据管理、统一数据访问服务、数据决策分析等功能，并采用云计算平台实现。 　　

统一身份管理与认证。

智慧校园的统一身份管理与认证，包含统一信息门户、统一认证服务、统一授权、统一管理4个方面。将用户和权限资源统一、集中管理，实现用户身份的统一认证和单点登录，简化用户访问智慧校园的过程，用户只需通过一次身份认证就可访问具有相应权限的所有资源，提升智慧校园的访问体验。

移动智慧校园

利用移动互联网技术建设移动智慧校园，是实现泛在学习、泛在管理的教育信息化新方向。移动智慧校园包含了掌上校园门户、移动教学平台、移动办公OA系统、移动综合信息管理平台等综合应用，通过移动智慧校园，师生可以更方便地获取海量信息，实时处理信息。学生可以不受时空限制随时随地获取知识，充分发挥其主观能动性；方便师生交流，提高教学效率；在管理上，提高了师生、管理者获取信息的效率，保证实时沟通，提高智慧校园的整体管理服务水平。

安全设计

智慧校园的建设涉及到海量数据的存储与共享，保障信息安全尤为重要。因此，智慧校园的安全设计从软硬件运行环境、安全体系、规划管理等方面进行，包含架构安全、系统安全、数据安全、网络安全、终端安全、人员安全、备份容灾等安全体系设计。

一站式、个性化的综合管理服务系统

智慧校园涉及到学校各方面的管理与服务，包含学生综合管理系统、教师综合管理系统、辅助决策系统等，从学生报考、入学、在校学习生活、毕业就业，到教师教学、科研、人事等，再到学校办公自动化、财务人事资产管理等，涉及到师生及管理层方方面面与各个环节。智慧校园综合管理服务系统将各个业务系统融合，形成一站式、个性化的信息管理服务体系。利用大数据技术对信息资源进行搜集、分析挖掘，服务师生，辅助学校决策。